О проекте

ПОЛОЖЕНИЕ 

о службе здоровья государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс Войстомский ясли-сад базовая школа»

1. Общие положения

1.1.  Служба здоровья государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс Войстомский ясли-сад-базовая школа» (далее – Служба здоровья) – организационная форма взаимодействия специалистов учреждения образования по обеспечению условий для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса, развития культуры здоровья и на её основе формирования здорового образа жизни.

1.2.  Настоящее Положение регулирует социально-реабилитационную, психологическую, оздоровительную, деятельность Службы здоровья.

1.3. Служба здоровья осуществляет свою деятельность в соответствии с  действующими   Законами Республики Беларусь, Постановлениями Правительства Республики Беларусь, Уставом школы, правилами внутреннего трудового распорядка учреждения, настоящим Положением и приказами директора.

1.4. Служба здоровья проводит анализ своей деятельности, подготавливает отчетные, информационно-справочные и аналитические материалы для представления администрации учреждения.

2. Цели и задачи службы здоровья школы

Целью Службы здоровья является создание здоровьесберегающей образовательной среды, функционирующей на основе идеологии культуры здоровья, предполагающей формирование здорового образа и уклада жизни образовательного учреждения.

Задачами Службы здоровья являются:

  повышение уровня культуры здоровья как компонента общей  культуры среди всех субъектов образовательного процесса: обучающихся, воспитанников дошкольного учреждения, педагогов, родителей и формирование на её основе готовности к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья других людей;

  организация внутренней среды образовательного учреждения, обеспечивающей здоровьесберегающий характер образовательного процесса и личную безопасность обучающихся и воспитанников дошкольного учреждения;

  создание условий, обеспечивающих уменьшение рисков заболеваемости обучающихся и воспитанников дошкольного учреждения наиболее распространёнными болезнями детей и подростков, в том числе обусловленными образовательным процессом и социально обусловленными заболеваниями;

  профилактика употребления ПАВ.

3. Основные направления деятельности Службы здоровья школы 

3.1. К основным направлениям деятельности Службы здоровья относятся:

   мониторинг здоровья и образа жизни обучающихся и воспитанников дошкольног учреждения, качества здоровьесберегающей среды учреждения образования;

   повышение готовности педагогов и специалистов к здоровьесберегающей деятельности; внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий воспитания и обучения;

   совершенствование образовательных технологий и методики формирования физической, информационной, экологической, психологической, валеологической культуры обучающихся и воспитанников дошкольного учреждения – медицинское и санитарно-гигиеническое обеспечение образовательной среды и образовательного процесса;

   создание условий для здорового питания в образовательном учреждении;

     валеологическое, психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение участников учебно-образовательного процесса.

4. Организационные основы

4.1. Служба здоровья находится в непосредственном подчинении у руководителя учреждения.

4.2. Непосредственное руководство Службой здоровья  осуществляет руководитель Службы здоровья, назначаемый и освобождаемый от должности  приказом директора школы.

4.3. Организационная структура Службы здоровья определяется администрацией школы.

4.4. В службу здоровья входят: медицинские работники, педагог-психолог, учитель ОБЖ, преподаватель физической культуры и здоровья и другие педагоги. Их функциональные обязанности определяются       руководителем школы.

4.5. Порядок создания Службы здоровья:

4.5.1. Служба здоровья создаётся приказом директора школы.

4.5.2. В соответствии с задачами и направлениями деятельности Службы здоровья директор школы вносит  изменения в должностные  инструкции специалистов – работников Службы здоровья.

4.5.3. Образовательное учреждение разрабатывает план деятельности Службы  здоровья в соответствии с Положением о службе здоровья образовательного     учреждения.

4.5.4. Для организации деятельности Службы здоровья учреждение образования выделяет и оснащает помещения для проведения мероприятий по оздоровлению   учащихся: медицинские, оздоровительные, физкультурные, образовательные, социально-психологические.

4.5.5. Служба здоровья взаимодействует с иными организационными структурами  учреждения образования: службами, центрами, советами, методическими объединениями.

4.5.6. Служба здоровья регулярно информирует участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся,  родителей) о результатах деятельности образовательного учреждения по созданию здоровьесберегающей образовательной среды, организации здоровьесберегающего уклада жизни учреждения.

4.5.7. Деятельность Службы здоровья строится на основе социально-педагогического партнёрства с родителями обучающихся и воспитанников дошкольного учреждения, а также с учреждениями образования   (дополнительного, профессионального), здравоохранения, физической культуры и спорта, районными органами власти по вопросам обеспечения здоровья участников образовательного процесса.

5. Обязанности и права руководителя и специалистов Службы здоровья

5.1. Руководитель службы здоровья школы обязан:

 совместно с администрацией образовательного учреждения осуществлять подбор и  профилизацию кадров по основным направлениям деятельности службы;

   осуществлять руководство всеми направлениями деятельности Службы здоровья, осуществлять контроль выполнения рабочих планов, целевых групп и конкретных специалистов Службы здоровья;

    участвовать в ресурсном и научно-методическом обеспечении деятельности Службы здоровья;

   осуществлять анализ деятельности службы здоровья, обобщать и представлять  полученные результаты субъектам образовательного процесса – педагогам учащимся, родителям;

 5.2. Руководитель Службы здоровья школы имеет право:

   определять полномочия специалистам Службы здоровья по вопросам организации  здоовьесберегающей деятельности;

   вносить предложения по вопросам развития учреждения образования, его ресурсного обеспечения, коррекции образовательного процесса и педагогической  деятельности в образовательном учреждении на основе мониторинга здоровья;

   посещать занятия, уроки, иные мероприятия, проводимые в учреждении образования для анализа и оптимизации образовательного процесса и  педагогической деятельности на здоовьесберегающей основе;

   обращаться в научно-образовательные учреждения по вопросам научно–методического обеспечения деятельности Службы здоровья;

   ставить перед органами управления образованием вопросы, связанные с совершенствованием Службы здоровья.

5.3. Специалисты Службы здоровья обязаны:

пропагандировать здоровый образ жизни;

участвовать в проведении мониторинга, коррекции здоровья и индивидуального стиля жизнедеятельности обучающихся, воспитанников дошкольного учреждения и педагогов;

планировать работу в соответствии с выявленными проблемами на основе результатов мониторинга здоровья;

рекомендовать по итогам мониторинга здоровья педагогам и родителям   образовательный маршрут для ребенка;

5.4  Специалисты Службы здоровья школы имеют право:

участвовать в обсуждении вопросов, касающихся деятельности Службы здоровья и вносить предложения по её совершенствованию;

вносить предложения по улучшению материально-технического обеспечения соответствующих помещений Службы здоровья.

6. Финансирование

6.1. Финансирование Службы здоровья осуществляется за счёт средств бюджета

УТВЕРЖДАЮ

Директор государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс Войстомский ясли-сад-базовая школа»

И.Г.Шульга

__.__.2019 г.

План работы государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс Войстомский ясли-сад-базовая школа» на 2019/2020 учебный год по реализации мероприятий в рамках проекта «Школа – территория здоровья»

Нормативно-правовая база проекта.

Нормативно-правовыми документами для разработки проекта послужили: 

1.  Конституция  Республики  Беларусь  1994  года  (с  изменениями  и

дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.).

2.  Государственная  программа  «Здоровье  народа  и  демографическая

безопасность  Республики  Беларусь»  на  2016-2020  годы:  утверждена

постановлением Совета Министров от 14 марта 2016 г. №200.

3.  Закон Республики Беларусь от 01 июля 2010 г. № 153-З «Об оказании

психологической помощи».

4.  Закон Республики Беларусь от 04 января 2014 г. № 122-З «Об основах деятельности по профилактике правонарушений». 

5.  Постановление Министерства здравоохранения Республики  Беларусь от  27  декабря  2012  г.  №  206  «Об  утверждении  Санитарных  норм  и  правил «Требования  для  учреждений  общего  среднего  образования»  и  признании утратившими  силу  некоторых  постановлений  Министерства  здравоохранения Республики Беларусь и их отдельных структурных элементов».

6.  Постановление Министерства спорта и туризма Республики Беларусь

от 6 октября 2014 г. № 61 «Об утверждении правил безопасности проведения занятий физической культурой и спортом».

7.  Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15 июля  2015  г.  №  82  «Об  утверждении  Концепции  непрерывного  воспитания детей и учащейся молодежи».

8.  Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 февраля 2016 г. № 9  «Об  утверждении Программы непрерывного  воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2016-2020 годы».

9.  Приказ  Министерства  образования  Республики  Беларусь  от  24  мая 2011  г.  №  336  «Об  утверждении  Программы  воспитания  и  защиты  прав  и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении», «Об утверждении Программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении».